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追记对外经贸大学模范教师于瑾:在教书育人中收获幸福
* 来源 :http://www.828456.org * 作者 : * 发表时间 : 2019-10-08 11:21

  在对外经济贸易大学学生、同事的口中,国际金融贸易学院于瑾教授是仙子、天使、女神,聪慧、纯粹、温润包容,与嚣杂的尘凡无争,一心都在追求完美。离去一年间,门下弟子每每见面,相对泫然。于瑾的师母王福恒听说于瑾被对外经贸大学追授模范教师后说,“她是模范教师,她更是精神楷模!”

  “我回去歇一会儿啊。”2018年5月24日上午,完成博士生论文指导后,极度疲惫的于瑾跟同事们告别。回到家中,她还回复了6名本科学生的论文修改意见,可入睡后就再没有醒来。家人遵照于瑾一贯的低调性格,没有广为告知,但在八宝山的送别仪式现场,四百多学生排出长队,挤满了大厅,许多于瑾课上的旁听生都赶来送别。这位素色裙、波波头、说话温柔可爱、总是浅浅微笑的老师默默地印证了“桃李不言,下自成蹊”的古语。

  在大学校园里,一些学生偏向选内容简单、容易拿高分提绩点的课,喜欢妙语连珠的热闹课堂。于瑾教的是复杂艰深的微观金融,也不是天生的“段子手”,但她的课却受到一届届学生的追捧。

  “很多老师为了方便基本用PPT讲课,于老师很少用,不仅如此,香港挂牌高手论坛早在R1线开工之前br 在为全,她还坚持为学生编写学案。”对外经贸大学国际金融贸易学院院长洪俊杰对此印象深刻。与靠着一沓发黄讲义在讲台上一站十几年的教师不同,于瑾每次登台授课都会重新备课,www.777170.com,教案总是最新的。于瑾的丈夫王文灵告诉记者,于瑾每次开课,头一天都要在电脑前忙到深夜,把最新的实例和金融数据补充进教案,做完准备工作常常失眠。

  但站上讲台的于瑾总是神采奕奕。2017级硕士生贾敏回忆,于老师讲课非常注意观察学生、调动氛围,每到内容复杂、集中的段落,就要和学生眼神交流,确认没有游移的眼光,才会继续进行。而遇见学生有精神疲惫跟不上的情况,她就打个趣“小朋友们快支撑不住了,我们休息一下吧”。“于老师一堂课讲下来常常满头大汗。”

  “于老师喜欢卖萌,喜欢歪着头、装作一脸困惑地开我们玩笑,喜欢笑眯眯地叫我们‘小朋友’。”2016级本科生任正用“可爱”来形容于瑾,而“小朋友”“小可爱”也是于瑾常常用来称呼学生们的口头语。“我和于老师只有货币银行学的一课之缘,但这门课我真正理解学懂了。信手拈来的金融时事、融会贯通的概念模型,让这门高深的课平易近人起来。”任正回忆,在去世前一周,于瑾还为她从家带来了最新版投资学课本,这是一次课间闲聊她偶然提及想自学的。“现在看着那本厚厚的课本,想到再也难以回报老师,只能把这份情感埋在心里,告诉自己要铭记、要努力。”

  20世纪80年代的金融教育缺乏数理训练支撑,一般老师都会选择宏观金融作为教学和研究方向。但随着中国金融改革开放加速,于瑾敏锐地感觉到,未来需要懂微观金融、会做定量研究的人才。对自我高要求的她自学补齐了相关数理知识,成为国内第一批研究金融衍生品、期货、期权等微观金融问题的学者。

  于瑾的博士导师王绍熙教授说:“在我带的学生中,于瑾是尖子中的尖子,很早就在核心期刊上发表了不少论文。”于瑾的博士论文《利率期限结构研究》就是直面金融领域最根本的资金价格问题。记者在采访中了解到,在评定教授职称时,于瑾获得全票通过。最近十年,于瑾研究新兴市场金融,其成果被“期权之父”、诺奖得主罗伯特·默顿收入麻省理工学院金融教学材料。“于瑾对新兴市场的研究引人注目。”听到于瑾去世,默顿深感惋惜,亲自担任了于瑾教育基金会学术委员会的主席。

  但在后来的科研生活中,于瑾并没有走上追逐科研锦标、学术头衔的道路,而是将自己的研究心得注入教学体系、教材建设中。九十年代末,院领导找到于瑾,希望她挑起重担,开设新的微观金融课程“投资学”。她搜罗最新资料数据、悉心研究,打造出一门贴合实务的王牌课程。后来,院里引进学习微观金融的年轻教师,于瑾又毫不犹豫将自己多年积累、反复打磨的教案送给了他们。“她对我讲,年轻人海外留学归来,知识体系更完备,多些支持,他们一定能比我们强。”蒋先玲说。

  学高才能为师,于瑾将自己在微观金融领域的研究转化为授课内容,丰富扎实的教学内容吸引了越来越多的学生,课堂一再扩容。学院的“金融市场与金融机构”“证券投资基金”“证券投资实务”等课程都是在于瑾手中建设起来的。“可以说,于瑾老师为奠定对外经贸大学的现代金融课程体系作出了独特贡献,我校的《投资分析》《国际金融市场》《货币银行学》等教材都是由她主编的。”洪俊杰说。

  于瑾关注前沿、关注实务也是在为学生的研究蹚路。于瑾的学生张少青说:“学生选择论文方向时,于老师从来都是自己先阅读相关文献,不会布置没读过的文献。”多位学生都提及,开题的时候,于老师的指导说明都在三页以上,列出各种方向,附上案例;修改论文时,于老师都是逐字逐句修改和批注……“毕业答辩,论文框架、讲述方式、可能的问题,于老师准备得比我们还充分,让我们既愧疚,又深受勉励。”贾敏说。

  “于瑾姐姐总是设身处地为别人着想,对别人的需求明察秋毫,谈吐委婉、举止得体,而我总是直来直去。她总能在帮助别人的过程中收获幸福。”同事江萍说,与于瑾的交往让自己反思,变得更包容、更有耐心了。“温柔如水的她,内在却拥有着巨大的人格力量。”

  润物无声,在一次次抉择中,于瑾的人生态度影响着她的学生。面对年薪百万的境外发展机会和赴陕西安康当驻村的选择,硕士范蔚然选择了后者,“于老师就是把看似平凡的事做到最好,她一定会理解我”。而当何亮宇本科毕业后想去甘肃支教,又担心前途,犹豫间是于瑾坚定了他的决心:“等你支教回来,只要你愿意,我当你导师。”

  结婚、生孩子……很多学生重要的人生时刻,于瑾都应邀在现场见证。除了学术之外,人生、事业、情感、家庭都会成为于瑾和学生交流的线级硕士王俊刚刚入学时惊讶地发现,有的早年毕业的学生已经是两个孩子的妈,依然不忘从外地赶来看于瑾,深夜长谈,后来她理解了,“于老师发自内心地关心学生,虽然自己不发朋友圈,却能记住学生的动态,在情绪低落的时候关心我,和我们聊天。她的温润善良给人一种向上的能量”。

  在采访中,记者了解到,一位南开大学毕业的外资银行高管受到于瑾的影响,十多年来自费往返京津到学校开课。原来,为了解决书本与实务的脱节,于瑾想方设法发动亲属、校友等社会关系,找来业界专家给学生开课。当时学校给的讲课费不多,于瑾觉得过意不去,便跟请来的人说,我替你去领讲课费,转身自己添一部分钱给到人家。蒋先玲说:“很多业界大牛几乎义务地来帮于瑾这个忙。于老师的诚恳、不计回报的付出感动了他们,这就是她的人格魅力。”

  了解到于瑾的事迹后,、副市长殷勇说,金融行业总爱讲“杠杆”,于瑾这样的老师教书育人、立德树人,影响了那么多人,她的育人“杠杆”作用是最大的。

  时光流逝,转眼一年多了,清明、周年,于瑾的学生们会自发地相聚、去陵园看望恩师。“于瑾是一个细心、耐心的人。每逢各种纪念日、节日,于瑾总会写个小卡片、做点小玩意,让生活充满意趣。她散发的光辉让每一个身边人都暖暖的。”王文灵说起于瑾伤感难抑:“于老师其实找到了最适合她的职业,教书育人的工作没有止境,在这个岗位上,她可以心无旁骛地追求完美,也将自己的才华用在塑造优秀的人身上,在这点上,她是幸福的。”(刘博超)

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